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小学语文课外辅导 供六年制小学四年级第一学期用

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小学语文课外辅导 供六年制小学四年级第一学期用

徐根荣,盛子明编, Wang Jinquan, He Jinghua, Xu Hu bian, 王金泉, 何靖华, 徐鹄, 王金泉, 何靖华, 徐鹄
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1 (p1): 第一单元
1 (p1-1): 阅读材料
1 (p1-1-1): 他们带头遵守纪律
2 (p1-1-2): 蒋太守喊城门
4 (p1-1-3): 我爱读书
7 (p1-1-4): 倍倍
12 (p1-1-5): 两个“将军”
15 (p1-1-6): 柯岩妈妈的童年
17 (p1-1-7): 孩子的歌
19 (p1-1-8): 滴水穿石
21 (p1-1-9): 小学生和机器人
24 (p1-2): 读写辅导
24 (p1-2-1): 怎样阅读诗歌
25 (p1-2-2): 怎样读懂一篇文章
27 (p1-2-3): 记叙文的六个要素
28 (p1-3): 学生作文
28 (p1-3-1): 幼时的回忆
30 (p1-3-2): 捉鸡
32 (p1-4): 小知识
32 (p1-4-1): 引号的用法
33 (p1-4-2): 直接引述他人说话的标点符号
34 (p1-4-3): 错字和别字
35 (p1-4-4): 拼音字母什么地方要大写
37 (p2): 第二单元
37 (p2-1): 阅读材料
37 (p2-1-1): 诗人写作小故事
38 (p2-1-2): 向你推荐两首古诗
40 (p2-1-3): 祖国的海洋水产
41 (p2-1-4): 大海是什么颜色
44 (p2-1-5): 珍贵的动物
47 (p2-1-6): 虎口救主的象
48 (p2-1-7): 小壁虎的尾巴
50 (p2-1-8): 看螳螂捕蝉
52 (p2-2): 读写辅导
52 (p2-2-1): 谈“默读”
53 (p2-2-2): 观察--多种感觉器官同时活动
55 (p2-3): 学生作文
55 (p2-3-1): 看金蝉脱壳
57 (p2-3-2): 小蜘蛛吃大苍蝇
58 (p2-4): 小知识
58 (p2-4-1): 欲穷千里目,更上一层楼
60 (p2-4-2): 有趣的象声词
61 (p2-4-3): 句子的类型
62 (p2-4-4): 书的历史
64 (p3): 第三单元
64 (p3-1): 阅读材料
64 (p3-1-1): 奇异的树
67 (p3-1-2): 奇异的书
69 (p3-1-3): 牵牛花
70 (p3-1-4): 蚕宝宝
72 (p3-1-5): 秋虫唧唧
73 (p3-1-6): 鼠类的克星--猫头鹰
74 (p3-1-7): 八只小猫
76 (p3-1-8): 边境小站那一幕
77 (p3-2): 读写辅导
77 (p3-2-1): 怎样阅读科学文艺作品
79 (p3-2-2): 写作材料就在你身边
80 (p3-3): 学生作文
80 (p3-3-1): 我所喜爱的玩具--“小熊拍照”
81 (p3-3-2): 我的“小白兔”
82 (p3-4): 小知识
82 (p3-4-1): 怎样记住字形
84 (p3-4-2): 打个比方好
85 (p3-4-3): 偏旁和部首
85 (p3-4-4): 为什么会读错
87 (p4): 第四单元
87 (p4-1): 阅读材料
87 (p4-1-1): 赵州桥的传说
89 (p4-1-2): 石拱桥
89 (p4-1-3): 周总理与人民大会堂
91 (p4-1-4): 天安门广场
93 (p4-1-5): 野山小景
94 (p4-1-6): 迷人的秋色
96 (p4-1-7): 香雪海探梅
97 (p4-1-8): 野草
99 (p4-2): 读写辅导
99 (p4-2-1): 谈“朗读”
100 (p4-2-2): 文章的开头和结尾
101 (p4-2-3): 抓住物和景的特点
102 (p4-3): 学生作文
102 (p4-3-1): 我爱海南的椰子
103 (p4-3-2): 校园的一角
104 (p4-4): 小知识
104 (p4-4-1): 说话要明确严密
105 (p4-4-2): 多问“怎么样”,把文章写具体
106 (p4-4-3): 写字要注意笔顺
107 (p4-4-4): 汉字与字典
108 (p5): 第五单元
108 (p5-1): 阅读材料
108 (p5-1-1): 踏遍青山寻药草
111 (p5-1-2): 跷跷板和“指挥棒”
113 (p5-1-3): 开路先锋
115 (p5-1-4): 恐惧的孩子
116 (p5-1-5): 少年爱迪生的故事
118 (p5-1-6): 他们小的时候
121 (p5-1-7): 少年旅行队
124 (p5-1-8): 波斯猫
125 (p5-1-9): 鸽子
128 (p5-1-10): 立大功的小蜘蛛
130 (p5-2): 读写辅导
130 (p5-2-1): 分段的依据
131 (p5-2-2): 写文章要详略分明
133 (p5-3): 学生作文
133…
Рік:
1988
Видання:
1988
Видавництво:
上海:上海教育出版社
Мова:
Chinese
ISBN 10:
7532006786
ISBN 13:
9787532011827
Файл:
PDF, 14.19 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 1988
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