Lehrer-Schüler-Interaktion: Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge
Dr. Hubert Hofmann, Dr. Siebertz-Reckzeh Karin (auth.), Martin K. W. Schweer (eds.)
Der Band stellt den Forschungsstand und aktuelle Entwicklungen für den Bereich der Lehrer-Schüler-Interaktion dar. Grundlegende Befunde werden dabei genauso erarbeitet wie zentrale Themen, die gleichermaßen für Wissenschaft und pädagogische Praxis von Interesse sind (Gewalt, Ängstlichkeit, Geschlechtsrollen, Unterrichtsklima, Motivation, Konflikte).
Рік:
2008
Видання:
2
Видавництво:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Мова:
german
Сторінки:
616
ISBN 10:
353191104X
ISBN 13:
9783531911045
Файл:
PDF, 2.44 MB
IPFS:
,
german, 2008
Скачування цієї книги недоступне за скаргою правовласника